解析高水平大学

被引：23

作者：

翟亚军 ^{[1
]}

王战军 ^{[2
]}

机构：

[1] 华北电力大学高等教育研究所

[2] 教育部高等教育教学评估中心

来源：

复旦教育论坛 | 2010年 / 8卷 / 02期

关键词：

高水平大学; 本质; “同心圆”理论;

D O I：

10.13397/j.cnki.fef.2010.02.013

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

从高水平大学的概念视角和实体视角阐释高水平大学的本质。基于概念的视角,高水平大学的本质特征表现为比较性、模糊性、精神性和建设性四个维度;基于实体的视角,高水平大学的本质特征分为精神层、制度层和技术层三个层次。高水平大学的概念特征和实体特征具有同一性。

引用

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[1] 好大学理念与大学文化建设 [J].

眭依凡 .

教育研究, 2004, (03) :14-21