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关于我国义务教育均衡发展之再审视
被引:16
作者
:
王定华
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
教育部基础教育一司
王定华
机构
:
[1]
教育部基础教育一司
来源
:
中国教育学刊
|
2012年
/ 01期
关键词
:
义务教育;
教育均衡发展;
教育公平;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G522.3 [义务教育];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
义务教育均衡发展已经具备良好的基础。当前,各地区应依据《义务教育法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的规定,坚持国务院领导、省级政府统筹规划实施、县级政府为主管理的体制,均衡配置各类教育资源,推进义务教育学校标准化建设,建立健全义务教育均衡发展保障机制,缩小区域之间、城乡之间、学校之间义务教育学校在硬件、师资水平、教育质量等方面的差距,为2020年我国基本实现义务教育均衡发展建立长效机制。
引用
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页码:25 / 28
页数:4
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