高等院校专业课程开展双语教学的若干问题分析

被引:57
作者
李俊伟
机构
[1] 浙江大学教务部浙江杭州
关键词
专业课程; 双语教学; 教学法;
D O I
暂无
中图分类号
H09 [语文教学];
学科分类号
030303 ; 0501 ; 050102 ;
摘要
双语教学是贯彻教育“三个面向”原则在教学中的一个有效载体 ,双语教学核心目的仍然是专业的思想、内容与能力的学习与培养 ,讨论了专业课程双语教学的目标、基本条件、教学方法、考试考核及现阶段开展双语教学应注意的主要事项。
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