“微学习”在教学中的探索与实践

学习方式的变革时刻在进行,学习从数字化到移动化,再到微型化,每一步都顺应着科技变化的方向,微型学习作为非正式学习的一种有效形式,可以较好地满足学习者个性化的学习需求,研究其在高中教育中的实施具有重要的现实意义。文章试图从微学习的概念、特点、高效应用的途径等方面加以阐述,为微学习的深入实施提出可操作方法,让学习者能够有效地进行学习。