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- [2] 教育改革.[M].(英)斯蒂芬·J.鲍尔(StephenJ.Ball)著;侯定凯译;.华东师范大学出版社.2002,
- [3] 教育政策论.[M].孙绵涛等著;.华中师范大学出版社.2002,
- [4] 公共政策词典.[M].(美)克鲁斯克(Kruschke;EarlR.);(美)杰克逊(Jackson;ByronM.)著;唐理斌等译;.上海远东出版社.1992,
改革开放40年我国职业教育国际化政策的变迁及展望——基于42份国家层面政策文本的分析
被引：23
作者：
王忠昌
[1
,2
]
机构：
[1] 广西职业教育发展研究中心中国-东盟职业教育研究中心
[2] 辽宁师范大学教育学院
来源：
关键词：
改革开放40年;
职业教育;
国际化政策;
文本分析;
D O I：
暂无
中图分类号：
G719.2 [中国];
学科分类号：
摘要：
职业教育国际化政策是职业教育国际化行动的依据和指南,借助质性分析工具NVivo,以42份国家层面职业教育国际化政策文本为研究对象,建构政策文本分析的理念、目标、内容、路径和保障五个维度,阐释改革开放40年中国职业教育国际化政策逻辑变迁四个阶段,即认知阶段(1978-1992年)、成型阶段(1993-2003年)、细化阶段(2004-2012年)和升华阶段(2013-2018年),提出未来一段时期职业教育国际化政策应通过实施国际品牌机制、参与国际治理机制、服务国家战略机制和促进人文交流机制,促进职业教育国际化政策的不断完善。
引用
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