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我国现代职业教育体系的内涵与建构路径
被引:12
作者
:
张鹏顺
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
安庆职业技术学院
张鹏顺
机构
:
[1]
安庆职业技术学院
来源
:
教育与职业
|
2015年
/ 03期
关键词
:
现代职业教育体系;
内涵;
建构;
路径;
D O I
:
10.13615/j.cnki.1004-3985.2015.03.001
中图分类号
:
G719.2 [中国];
学科分类号
:
040108 ;
摘要
:
准确把握现代性是建设现代职业教育体系的基础。现代性既要体现终身学习理念、人本主义思想、知识分类与转换理论,又要体现产业的现代特征。在进行现代职业教育体系的顶层设计时,要体现体系的开放性、整体性、动态性。此外,我国现代职业教育体系还应体现世界性和功能的多样性。在把握现代性内涵的基础上,应架构体系,改善落实现代职业教育体系的环境,加强产教融合,加上中央政府和区域政府的共同努力,建设具有中国特色、世界一流的现代职业教育体系。
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