共 2 条
联系熵在教学测量与评价中的应用
被引：7
作者：
郑岁华
蒋云良
机构：
[1] 杭州师范学院信息工程学院
[2] 湖州师范学院信息工程学院 浙江 杭州
[3] 浙江 湖州
来源：
关键词：
联系熵;
教学测量与评价;
不确定性;
D O I：
暂无
中图分类号：
G420 [教学研究和改革];
学科分类号：
摘要：
从不同角度探讨了联系熵在教学质量与评介中的应用,得到了相同的结论,即学生学习成绩的提高过程就是有关学生成绩熵减小的过程.根据熵与序的关系,从一个侧面说明,教学过程的有序性有助于提高学生的学习效果.
引用
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页数：5
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