远程学习者学习能力培养的整体思考

被引：30

作者：

桑新民 ^{[1
]}

李淑霞 ^{[1
]}

孟红娟 ^{[2
]}

机构：

[1] 南京大学网络化学习与管理研究所

[2] 华南师范大学未来教育研究中心

来源：

中国远程教育 | 2007年 / 05期

关键词：

远程学习者; 学习能力培养; 学习技术; 管理体系;

D O I：

10.13541/j.cnki.chinade.2007.05.009

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

本文考察了国内外对远程学习者素质的研究成果;从三方面对当前我国远程学习者群体进行了解读,提出远程学习者在数字化生存环境中的学习能力,应该成为衡量一个国家远程教育发展水平的一项综合指标;介绍了作者在“学习科学与技术”网络课程实践中修炼“五项学习技术”,整体培养和提高网络学习者学习能力的行之有效的方法;提出了从深层次变革我国远程教育管理和服务体系的对策建议。

引用

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