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影视教学中的几种方法
被引：2
作者：
赵功彦
机构：
来源：
关键词：
D O I：
10.20139/j.issn.1001-5795.1993.04.005
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
<正> 一、梗概法。在放映影视片之前,任课教师利用几分钟时间,先把影视片的主要内容向学生作一简明扼要的介绍,然后让大家观看。此法适于观看难度较大的影视片与专题片,另外也适用于不同年级学生一起观看同一部片子。这有助于学生排除影片中的故事情节障碍,利于他们完整地理解故事情节和系统地接受语言信息。二、提示法。就常识而言,通常影视片的开头部分一般都比较重要,剧情的主线也多集中在片头。只要我们弄懂开头部分的情节,余下的内容,也就迎刃而解了。所以,观看有些影视片就采用提示法:任课教师先把影片开头内
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