社会科学中的认知相对主义问题

被引:3
作者
殷杰
李宏英
机构
[1] 山西大学科学技术哲学研究中心
关键词
认知相对主义; 社会科学; 知识;
D O I
暂无
中图分类号
C02 [科学的哲学原理];
学科分类号
摘要
认知相对主义近年来又活跃于社会科学研究中,成为重新认识真理和知识的一种手段。文章通过对库恩的范式理论、曼海姆的知识社会学和SSK强纲领理论的分析,追溯了社会科学中认知相对主义的理论来源,进而从人类学和社会学的研究中阐释了认知相对主义的表现及特征。文章认为,认知相对主义坚持不存在绝对的真理和知识,真理和知识都是相对的,这对于理解社会科学知识的产生和发展都具有积极的意义。
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