农科教模式的发展困境和解决路径

被引：3

作者：

储诚炜 ^{[1
,2
]}

张波 ^{[3
]}

机构：

[1] 西北农林科技大学人文学院

[2] 安庆职业技术学院

[3] 西北农林科技大学

来源：

关键词：

农科教模式; 发展困境; 解决路径;

D O I：

10.19406/j.cnki.cqkjxyxbskb.2010.12.017

中图分类号：

G521 [教育改革与发展];

学科分类号：

摘要：

农科教模式是资源组合和应用效益最大化的一种运行机制,在肯定其历史功绩的同时,必须正视其发展过程中的困境,并努力探索破解困境的路径。

引用

页码：46 / 47

页数：2

共 4 条

[1] 问题与出路:农科教一体化运行机制的构建 [J].

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郭佳 ;

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[2] 新时期农科教结合的问题与对策 [J].

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[3] “科教兴村”计划与农科教结合系统 [J].

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