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远程教育中的课程资源和学习支持:实证分析
被引：9
作者：
张建伟
段崇江
吴庚生
机构：
[1] 清华大学电教中心现代教育技术研究所
来源：
关键词：
学习支持服务系统;
清华大学;
课程材料;
远程教育;
远程教学;
远程学习支持服务;
远程课程;
辅导教师;
远程学生;
课程资源;
网络课件;
课程包;
多媒体教学软件;
D O I：
暂无
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
摘要：
<正>一、问题提出 1999年,我国明确提出要实施“现代远程教育工程”,至今获准建立网络教育学院、开展远程教育试点的高校已经从最初的4所增至60余所。但在当前的远程教育中,学生的学习状况如何?他们是如何利用各种学习资源的?效果如何?我们还缺乏对这些问题的实证性研究。清华大学自1996年开始建立双向交互式远程教育系统,至今已在全国建立了100多个
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