高职教育实施订单式培养策略应处理好的几个关系

就业是高职院校生存和发展之本。订单式培养策略作为产学结合的一种有效形式,近年来很多高职院校在理论探讨和实践操作上已取得一定成果。但有效地实施这一策略还应正确处理好校企合作的双主体关系,理论与实践教学以及基础文化素质、专业与专业实习教育的内在关系,订单班与自然班、全面发展与个性发展的辨证关系,以及学校与行业的良性互动关系等。