关于农村“知识贫困”与教育资源配置的思考

被引：4

作者：

张德元

机构：

[1] 安徽大学经济学院

来源：

经济前沿 | 2003年 / 10期

关键词：

义务教育工程; 以县为主; 知识贫困; 生均经费; 农村; 资源配置;

D O I：

暂无

中图分类号：

G520 [方针、政策及其阐述];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

<正> 2002年5月16日,国务院办公厅下发了《关于完善农村义务教育管理体制的通知》;《通知》提出了“实行在国务院领导下,由地方政府负责、分级管理、以县为主”的农村义务教育新体制。虽然媒体对它的报道未能引起城里“主流社会”的兴趣,但农民们似乎由此看到了“减轻负担”的希望——尽管义务教育投资本不该是他们的负担。而有些学者则相信,这个农村义务教育的新体制是改变农村“知识贫困”面貌的又一个良好的“外在制度”。笔者忍不住又要在此打个问号,如不在教育资源配置上彻底易弦更张,“以县为主”能走多远?

引用

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