网络空间中主客体关系的演化规律及其对思想政治教育的启示

被引：28

作者：

曾国屏 ^{[1
]}

李宏芳 ^{[1
]}

张再兴 ^{[2
]}

机构：

[1] 清华大学人文学院

[2] 清华大学马克思主义研究中心

来源：

思想理论教育导刊 | 2006年 / 01期

关键词：

信息引导主体; 多极交互主体性; 自组织演化规律; 因势利导; 造势引导;

D O I：

暂无

中图分类号：

D64 [思想政治教育和精神文明建设];

学科分类号：

0305 ; 030505 ;

摘要：

网络空间中的自组织演化规律打破了传统的主客体形态和单一主客体关系,形成的是信息引导者和追随者的主客体形态和多极交互主体性的关系。网络空间中的这种新型的主客体形态和在自组织机制作用下的多极交互主体性的关系启发我们,探索适合网络环境下思想政治教育的新模式,不仅要“因势利导”,而且要“造势引导”,“因势利导”和“造势引导”应紧密结合。

引用

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