基于ANP的师范生信息素养评价模型研究

被引：9

作者：

崔金玲

吕会聪

陈继超

机构：

[1] 河南师范大学计算机与信息技术学院

来源：

关键词：

信息素养; 网络分析方法(ANP); 指标权重;

D O I：

10.16366/j.cnki.1000-2367.2010.05.014

中图分类号：

O242.1 [数学模拟];

学科分类号：

摘要：

在现有的信息素养评价指标体系中,假设各评价指标之间是不存在影响和依赖关系的,但这样的假设在实际中是不存在的.因此,考虑到各评价指标之间的相互影响,本文利用网络分析方法(ANP)建立了师范生信息素养评价指标体系的网络分析模型,并确定了各指标的相对权重,以期为师范生信息素养教育的侧重点提供参考.

引用

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页数：5

共 7 条

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