创新高等理科教育 提高人才培养能力

被引:14
作者
潘保田 [1 ]
郭明宙 [2 ]
乔振峰 [2 ]
机构
[1] 兰州大学
[2] 兰州大学教务处
关键词
高等理科教育; 战略; 培养目标; 因材施教;
D O I
暂无
中图分类号
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号
040102 ;
摘要
高等理科教育是培养基础学科高层次人才的重要载体,是为基础科学研究、科技创新、经济社会发展提供高质量后备人才的主渠道。在我国高等教育迈入普及化阶段,本文通过梳理高等理科教育国内外现状、面临的挑战与机遇,围绕我国高等理科教育急需解决的顶层设计、体系建设、专业革新、过程优化等问题进行了探讨,为加快构建高水平的高等理科教育人才培养体系、全面提高人才培养能力提供参考建议。
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