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高校目标管理的主要特征及实施策略
被引:73
作者
:
董泽芳
论文数:
0
引用数:
0
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0
机构:
华中师范大学教育学院
董泽芳
张继平
论文数:
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0
机构:
华中师范大学教育学院
张继平
机构
:
[1]
华中师范大学教育学院
来源
:
高等教育研究
|
2008年
/ 11期
关键词
:
高校目标管理;
主要特征;
实施策略;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G647 [学校管理];
学科分类号
:
040106 ;
摘要
:
高校目标管理就是高校管理者依据党和国家规定的教育管理目标及方针政策,结合高校实际,制定高校的总体目标,然后将总体目标分解到校内各部门和个人,形成有机的目标链,使个人目标、部门目标和高校总目标融为一体,并通过目标对所有部门和个人进行管理的一种管理方式。高校目标管理具有主客体关系的辩证性、目标的多元性与一致性、条件的适应性与设计的整体性、全员的参与性与手段的灵活性等特征。实施高校目标管理的策略在于合理制定目标、有效实施目标、科学考核目标、适时反馈目标。
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页数:7
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大学治理与高等教育质量
[J].
李家兴
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机构:
国际关系学院科研处 北京
李家兴
.
国际关系学院学报,
2008,
(03)
:76
-82
[2]
对高校目标管理中目标的本质探讨
[J].
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机构:
南通工学院高教研究所江苏南通
郭必裕
.
煤炭高等教育,
2004,
(05)
:34
-37
[3]
经营管理名言集[M]. 中国物资出版社 , 杨欢进主编, 1987
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