基于网络的教师教学评价系统

被引:10
作者
杨红
韩锡斌
程建钢
陈刚
机构
[1] 清华大学教育技术研究所
关键词
教师教学评价; 教师教学档案; 网络教学; 发展性评价;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
摘要
本文介绍了一个基于网络的教师教学评价系统的设计思路、体系结构和功能。系统以发展性评价为指导思想,注重过程性评价,引用教师教学档案袋的理念和方法,应用网络技术,实现客观评价和主观评价相结合,对传统课堂教学环境和网络教学环境中教师的教学行为、教学效果等进行整合评价设计。
引用
收藏
页码:50 / 52
页数:3
相关论文
共 5 条
[1]   “教学卷宗”与新教学评价观 [J].
韩骅 .
外国教育研究, 2002, (07) :16-20
[2]   新课程理念下教师教学评价方法探微——美国教学档案袋述评 [J].
刘淑杰 ;
陆兴发 .
外国教育研究, 2002, (05) :30-34
[3]   网络教学的非量化评价 [J].
张京彬 ;
余胜泉 ;
何克抗 .
中国远程教育, 2000, (10) :48-52
[4]  
The Faculty Development Portfolio: A Framework for Documenting the Professional Development of Faculty Developers[J] . Christine A. Stanley.Innovative Higher Education . 2001 (1)
[5]  
新教学模式中的教学评价 .2 李秀兰. 中国教育和科研计算机网,http://www.edu.cn/20010827/209230.shtml .