对我国教育技术研究领域发展现状的反思

被引：35

作者：

杨开城

机构：

[1] 北京师范大学信息科学学院计算机科学系!北京

来源：

北京师范大学学报(人文社会科学版) | 2000年 / 04期

关键词：

教育技术; 教学设计; 教学媒体;

D O I：

暂无

中图分类号：

G43 [电化教育];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

目前我国教育技术研究领域存在的问题包括 :唯媒体技术论思想仍处于主流地位、理论研究过于依赖学习心理学的研究成果以及在解决实际教学问题方面显得软弱无力。究其源 ,出现这些问题的原因之一是我们没有清醒地认识到教育技术的实质内涵。教育技术是解决教育教学问题的技术、方法和技巧。要解决教育教学问题 ,首先要对教育教学问题有深刻的理解和认识 ,其次要了解技术的使用条件。所以教育技术研究者应更多关注教育教学问题和技术使用条件方面的研究

引用

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