“双一流”建设高校:如何担负起科技自立自强的历史使命?——党的二十大报告学习体会与思考

被引:9
作者
眭依凡 [1 ,2 ]
机构
[1] 浙江大学高等教育研究所
[2] 浙江大学教育学院
关键词
二十大报告; “双一流”建设高校; 科技自立自强; 学习思考;
D O I
暂无
中图分类号
G649.2 [中国];
学科分类号
040106 ;
摘要
基于高等教育和科学技术之于国家“高质量发展”和“全面建设社会主义现代化国家”进程中的极端重要性,党的二十大报告把“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”作为报告的第五部分作了完整的阐述,特别强调“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。“双一流”建设是国家发展战略的重要组成,“双一流”建设高校既是融合了高水平、高质量、高投入概念的“教育、科技、人才”实体,又是实施“科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”不可或缺的主力军,必须在服务国家战略的强大使命责任驱使下,自觉、主动、积极聚焦“开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能”,并充分发挥自身高端专业人才及高新科技资源集中的优势,为攻克我国高新科技薄弱领域,提升我国高新科技的全球竞争力起到领跑的作用。
引用
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