走向明天的教育学院——对北大教育学院的一些观察

被引:6
作者
程介明
机构
[1] 香港大学教育学院
关键词
教育研究; 政策研究; 学问;
D O I
10.19355/j.cnki.1671-9468.2010.04.008
中图分类号
G659.2 [中国];
学科分类号
摘要
本文根据作者应邀在北大教育学院作的访问,对于学院的性质、优势和发展方向,作了一些观察。这些观察,围绕着如何建设"明天的教育学院",以北大教育学院为例,作了一些探索。在这个探索过程中,一方面根据社会的变化,注意描绘理想与未来;另一方面又尽量兼顾国际发展的大势、中国的国情与北大的现实。作者观察到,北大教育学院以研究为主、以政策为主、以宏观为主,但也兼顾其他。作者提出,对于高素质的、政策性的教育研究机构,人们一般会有四种期望:高度严谨的研究水平、影响政策的理性根据、领导时代的学术见地、洞悉未来的科学预见,未来的教育研究势必在宏观方面超越教育,在微观方面需要研究人类的学习。
引用
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页码:75 / 84+189 +189
页数:11
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