澳大利亚高职教师准入制度及其启示

被引:3
作者
郭晓垒
机构
[1] 聊城职业技术学院
关键词
澳大利亚; 高职教师; 准入制度;
D O I
暂无
中图分类号
G715.1 [];
学科分类号
040108 ;
摘要
澳大利亚实施严格而规范的高职教师准入制度,明确规定求职者应具备的学历、教师资格证书和专业资格证书,以及3年以上的实践经历。澳大利亚的高职教师准入制度给我国的高职师资队伍建设提供了有益的借鉴:改革职教教师资格证书制度、构建规范的高职教师准入制度、创新职教教师职前培养模式。
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