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论我国教学论学科建设与发展
被引：22
作者：
裴娣娜
机构：
[1] 北京师范大学
来源：
关键词：
教学论;
教学认识论;
学科;
D O I：
暂无
中图分类号：
G42 [教学理论];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
党的十一届三中全会召开后的２０年是我国教育大改革的光辉年代。教学论，作为研究和揭示教学活动本质规律的一门理论学科，教育科学体系中的一门基础学科，随教育改革的深入开展，取得了前所未有的发展。总体分析，近２０年来我国教学论的发展，在３个方面发生着深刻变革...
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