和谐社会中受教育权法律保护问题探析

被引：9

作者：

董立山

胡正昌

机构：

[1] 湖南科技大学法学院

来源：

华南理工大学学报(社会科学版) | 2007年 / 04期

关键词：

和谐社会; 受教育权; 教育立法; 教育执法; 教育行政诉讼;

D O I：

10.19366/j.cnki.1009-055x.2007.04.006

中图分类号：

D921 [国家法、宪法]; D922.16 [文教、卫生管理法令];

学科分类号：

030209 [中国政治];

摘要：

和谐社会是人的权利得到充分保障和实现的社会。受教育权是公民的一项基本权利,虽然我国已初步形成一个相对独立的教育法律体系,但对受教育权的法律保护仍然存在着诸多问题,影响着和谐社会的构建。因此,需要进一步加强对受教育权的法律保护:完善教育立法;厉行教育执法;强化教育行政救济手段等,确保构建和谐社会具有强大的人才智力支持。

引用

页码：26 / 29+45 +45

页数：5

共 6 条

[1]

公民受教育权的法律保护.[M].郑贤君主编;.人民法院出版社.2004,

[2]

受教育权入宪研究.[M].温辉著;.北京大学出版社.2003,

[3]

中国教育法制评论.[M].劳凯声主编;.教育科学出版社.2002,

[4]

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