Wiki在探究学习过程性评价中的应用

被引：3

作者：

郑志群

黄成

机构：

[1] 海南师范大学信息科学技术学院

来源：

河北广播电视大学学报 | 2010年 / 15卷 / 05期

基金：

海南省自然科学基金;

关键词：

Wiki; 研究性学习; 教育评价; 过程性评价;

D O I：

10.13559/j.cnki.hbgd.2010.05.015

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

研究性学习的评价应是过程评价和结果评价的结合,以往的研究性学习评价由于表现过程的资料匮乏,真正能支持过程评价的东西不多,并没有真正实现学习的过程评价。系统阐述Wiki技术,从教育评价的视角发掘Wiki技术在研究性学习中的特殊作用,Wiki技术的采用使得研究性学习的过程性评价真正落到实处,从而提高研究性学习的质量。

引用

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