成人的心理特点及教学策略

被引:8
作者
卢玉娟
机构
[1] 华东师范大学职业教育与成人教育研究所上海
关键词
成人学习者; 成人心理; 成人教学;
D O I
10.13983/j.cnki.jaechu.2004.01.011
中图分类号
G441 [教学心理学(课堂教育心理学)];
学科分类号
摘要
随着终身教育和全民教育理念的普及 ,社区教育、继续教育、闲暇教育、回归教育等一系列教育形式的开展 ,成人教育已在我国蓬勃发展起来。成人的心理特点不同于普通大学生的特点 ,他们具有人格的独立性、经验的丰富性、时间的紧迫性、动机的强烈性、角色的多样性等特点 ,针对这些特点采取相应的教学策略。
引用
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