家庭因素与学龄儿童行为问题的病例对照研究

被引：3

作者：

彭迎春

倪进发

陶芳标

机构：

[1] 安徽医科大学流行病与卫生统计学系

[2] 安徽医科大学妇幼卫生系

来源：

疾病控制杂志 | 2002年 / 01期

关键词：

家庭; 行为医学; 儿童行为;

D O I：

暂无

中图分类号：

R179 [儿童、少年卫生];

学科分类号：

摘要：

目的　探讨家庭因素与学龄儿童行为问题的关系。方法　应用配对病例对照研究的方法 ,对经 Rutter儿童行为问卷调查评定的有行为问题的 5 87名学龄儿童以及从同一人群中挑选的5 87名对照进行条件 L ogistic回归分析各家庭因素与学龄儿童行为问题的关系。结果　父、母亲有慢性躯体疾病、单亲或重组家庭、父母关系差、亲子关系差、父母双方教育态度不一致、孩子考试前父母对其施加压力是学龄儿童行为问题的危险因素 ,父母对子女采取说服教育方式是学龄儿童行为问题的保护因素。结论　家庭因素对学龄儿童行为问题存在一定的影响 ,应针对主要因素采取相应措施来减少行为问题的发生

引用

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页数：3

共 4 条

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