基于Web2.0的数字图书馆用户教育研究

被引:15
作者
胡明玲 [1 ]
王建涛 [2 ]
机构
[1] 浙江万里学院图书馆
[2] 浙江大学宁波理工学院图书馆
关键词
Web2.0; 用户教育; 数字图书馆;
D O I
暂无
中图分类号
G252 [读者工作]; G250.76 [电子图书馆、数字图书馆];
学科分类号
摘要
对Web2.0环境下数字图书馆用户教育进行了分析,指出用户教育对象的广泛性,用户教育的个性化与即时性,教育方式的网络化、互动性,教育内容的自成长性。通过分析当前用户教育的实践与不足,提出了具有泛在学习特征的集成式用户教育模式,以供借鉴。
引用
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共 2 条
[1]   泛在学习环境中的学习资源设计与共享——“学习元”的理念与结构 [J].
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开放教育研究, 2009, 15 (01) :47-53
[2]   论未来终身教育新模式——泛在学习 [J].
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