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高等护理教育质量标准的内涵分析与思考
被引:22
作者:
曹梅娟
姜安丽
机构:
[1] 第二军医大学护理系
来源:
关键词:
教育;
护理;
质量;
标准;
D O I:
10.16821/j.cnki.hsjx.2006.10.020
中图分类号:
R-4 [];
学科分类号:
10 ;
摘要:
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页码:903 / 905
页数:3
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