开展护生职业生涯规划教育的效果探讨

被引:8
作者
李春卉
石玮
王明弘
姜新
杨娟
机构
[1] 吉林医药学院基础护理教研室
关键词
护生,护理; 职业生涯规划; 护理专业态度; 职业定位; 护理教育;
D O I
暂无
中图分类号
R47-4 [];
学科分类号
摘要
目的探讨对护生实施职业规划教育的效果。方法对2004~2006级1660名护生开设14个学时的职业生涯规划教育课程,教学内容的选择与专业相结合,教学方法灵活多样。结果教育前后护生对护理专业的态度、对职业生涯规划的认识、对未来职业的定位、对未来职业定位的标准的认识比较,差异有显著性意义(均P<0.01)。结论对护生开展职业生涯规划教育,可增强其对护理专业的认同感,转变择业观,是防止高素质护理人才流失,培养具有创新精神的护理人才的有效措施。
引用
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