生态观下数学课堂教学中几个问题的探讨

被引：11

作者：

吴海燕

机构：

[1] 重庆师范大学数学与计算机科学学院重庆

来源：

关键词：

生态观; 数学课堂; 生态平衡;

D O I：

暂无

中图分类号：

G633.6 [数学];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

数学课堂是进行数学教育活动的主要场所,传统的数学课堂存在诸多生态失衡问题,新课程理念下的数学课堂应从几个方面建立生态平衡:(1)建立多维互动的数学课堂教学模式;(2)注重生态个体的差异性;(3)注重生态系统的开放性,让学生的数学学习走出教室;(4)建立良好的数学课堂生态环境。

引用

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