教师职业幸福感缺失现象探析

被引：15

作者：

贾会彦

机构：

[1] 河南科技学院人文学院教育系

来源：

继续教育研究 | 2009年 / 04期

关键词：

教师; 幸福感; 教师职业幸福感;

D O I：

暂无

中图分类号：

G451 [教师];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

教育以人的幸福为终极目的。教师能否从工作中获得幸福感,对教师的成长、学生的发展都很重要。本文针对当前教师职业幸福感缺失的现象,深入分析了导致教师职业幸福感缺失的原因,并在此基础上从教师个体、学校组织、社会三方面提出了相应的教师职业幸福感提升对策。

引用

收藏

页码：130 / 131

页数：2

相关论文

共 1 条

[1]

心理学视野中的幸福.[D].苗元江.南京师范大学.2003, 02