《职业教育法》的立法依据与相关法律法规的关系及内容衔接

被引：11

作者：

孙琳 ^{[1
]}

董奇 ^{[2
]}

机构：

[1] 教育部职业技术教育中心研究所

[2] 上海教育科学研究院

来源：

中国职业技术教育 | 2016年 / 06期

关键词：

职业教育法; 立法依据; 内容衔接; 修订;

D O I：

暂无

中图分类号：

G719.2 [中国]; D922.16 [文教、卫生管理法令];

学科分类号：

摘要：

《职业教育法》(以下简称职教法)的立法依据主要明确的是其在整个法律体系中的层次与等级问题。职教法其法律位阶属于宪法的原则框架内,其立法依据应该着眼于国家的根本法,与其相关的最直接的基本法,明确与相关法律法规的关系这三个方面。职教法属于《教育法》和《劳动法》的下位法,职教法与《教育法》两者之间主要体现为从属与延伸的关系。职教法与《劳动法》之间主要体现为约束与衔接关系。职教法与相关法律法规的关系,主要是如何处理与相关法之间的内容关系,如何避免重复,建立衔接是技术层面的问题,需要深入研究。

引用

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