智能辅助教学系统中知识点切分歧义消除研究

被引：3

作者：

李跃民 ^{[1
,2
]}

王浩 ^{[1
]}

赵生慧 ^{[2
]}

计成超 ^{[2
]}

机构：

[1] 合肥工业大学计算机与信息学院

[2] 滁州学院计算机科学与技术系

来源：

计算机技术与发展 | 2009年 / 19卷 / 04期

关键词：

智能教学辅助系统; 知识点; 歧义消除;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040101 [教育学原理];

摘要：

智能辅助教学系统(ICAI)的出现使得CAI得到了更加广泛的应用,应用ICAI可以帮助学习者巩固相关知识点。根据IEEE 1484,设计了一个专门的ICAI。从ICAI的课件、教材、试题库中切分知识点时,容易产生歧义。因此,提出了歧义消除算法,并对算法进行了简单的分析。模拟实验证明,在专门的ICAI基础上设计的知识点歧义消除算法,使得知识点的召回率、精确率分别提高了1%和3%。最后介绍了系统实现的部分功能。实践测试说明,在一个章节中,切分后的知识点经过歧义消除后未产生歧义的分词。

引用

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页数：4

共 6 条

[1]

有词典中文分词算法研究 [J].