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高校教师培训:需求方的观点及其建议
被引：10
作者：
刘剑虹
机构：
[1] 宁波大学校办浙江宁波
来源：
关键词：
教师培训;
高校;
需求;
发展;
D O I：
10.13445/j.cnki.t.e.r.2002.06.011
中图分类号：
G645.1 [];
学科分类号：
摘要：
本文从需求方 (即选派培训教师的高校和受训教师 )的角度对高校教师培训的环境变化、现实需求作了具体、深入的探讨 ,并对教师培训工作和培训体系的发展提出确立新的培训理念、改革师训体制、拓展师训途径和加强师训管理的四方面建议
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