教育管理的病理

被引：1

作者：

C.霍奇金森

于向阳

机构：

[1] 维多利亚大学

来源：

华东师范大学学报(教育科学版) | 1992年 / 03期

关键词：

加拿大; 逻辑; 北美洲; 行政;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-058 [教育管理学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

下面一篇论文介绍的是在1990年加拿大学术社团会议加拿大教育管理研究协会上宣读的一篇论文内容。它从一个加拿大人的立场概述了影响着现今教育管理研究和实践的种种缺陷与和病状。这些毛病可分为政治的,逻辑的或理论的以及行政管理的三类。这三类毛病均用例证加以说明并把其病因追究到两种职业病:哲学恐惧(Philosophobia)和价值贫瘠(Valore-xia),即分别为对哲理的恐惧和缺乏适当的价值观。本文对这些缺点可能的进展进行了推测。作者通篇用一种病学隐喻对疾病进行诊断和临床检查。最后利用多元文化的概念,提出了可以减轻"疾病"的一些方法。

引用

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