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香港可持续发展教育的现状与进展
被引：4
作者：
李子建
机构：
[1] 香港中文大学课程与教学学系
来源：
关键词：
小学;
可持续性发展;
环境教育模式;
香港;
课程发展议会;
理科教师;
郊野公园;
教育元素;
植物公园;
周儒;
校园;
D O I：
暂无
中图分类号：
G527 [地方教育];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
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