学科评估理念初析

被引：10

作者：

叶绍梁

机构：

[1] 复旦大学学科建设办公室主任研究员

[2] 上海

来源：

关键词：

学科点; 绝对性; 潜质; 本质内涵; 评估活动; 学科界限; 学科评估; 学科个性; 评估理念;

D O I：

10.16750/j.adge.2004.06.005

中图分类号：

G40-058.1 [教育评价];

学科分类号：

摘要：

分析了学科评估中理念层次上常见的十个悖论,指出在学科评估中必须正确把握这些矛盾关系,以避免陷入某种观念的误区和对学科实践的误导,并认为没有正确的学科评估理念,就不会有符合学科评估本质内涵的评估活动。

引用

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