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病例导入式教学法在内科教学中的运用
被引：24
作者：
赵艳青
贾立太
蒋晓璇
耿淑征
卢红
机构：
[1] 解放军济南医学高等专科学校
来源：
关键词：
内科教学;
教学法;
分析综合能力;
典型病例;
病人;
病例导入式教学;
D O I：
暂无
中图分类号：
R-4 [];
学科分类号：
摘要：
列举病例是医学教学中常用的方法，在临床课教学中应用更为广泛。但如何合理地运用病例，并把它的应用贯穿于整个教学活动中，从而调动学员学习的主动性，提高临床诊断治疗疾病的能力，并不是一件容易的事情。近两年来，我们在此方面做了一些探讨和尝试，收到了好的效果。...
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