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基于微信公众平台的碎片化学习研究
被引:25
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
张美芬
机构
:
[1]
陕西师范大学教育学院
来源
:
中国教育信息化
|
2016年
/ 18期
关键词
:
碎片化学习;
微信公众平台;
非正式学习;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
040110 ;
摘要
:
近年来,非正式学习越来越受到教育学者的重视,而其中的一种——碎片化学习,也越来越被关注与研究,作者在介绍了碎片化学习的内涵与特征后,结合时下最火的平台——微信公众平台,分析了它对碎片化学习的支持以及存在的问题,并提出了一定的思考与建议。
引用
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页码:27 / 29
页数:3
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