留守儿童心理健康及影响因素研究:安全感的视角

被引：43

作者：

廖传景 ^{[1
]}

吴继霞 ^{[2
]}

张进辅 ^{[3
]}

机构：

[1] 苏州大学教育学博士后流动站

[2] 苏州大学教育学院

[3] 西南大学心理学部

来源：

华东师范大学学报(教育科学版) | 2015年 / 33卷 / 03期

关键词：

留守儿童; 心理健康; 安全感; 生活事件; 留守处境;

D O I：

10.16382/j.cnki.1000-5560.2015.03.012

中图分类号：

G444 [学生心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

采用《中国中学生心理健康量表》、《留守儿童安全感量表》和《生活事件量表》对2219名农村留守儿童进行调查,结果发现:(1)留守儿童的心理健康状况普遍堪忧,不同安全感水平下心理健康差异显著;(2)生活事件、安全感与心理健康呈显著相关;(3)安全感在生活事件影响心理健康的过程中发挥了显著的调节作用;(4)安全感在生活事件与心理健康之间发挥部分中介作用;(5)留守处境是影响心理健康的重要原因,安全感在留守处境与心理健康之间发挥了完全中介作用。

引用

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共 26 条

[1] 留守儿童安全感量表编制及常模建构 [J].