高等职业教育教学质量标准研究

被引:27
作者
曾庆柏
机构
[1] 湖南对外经济贸易职业学院 调研员、副教授
[2] 湖南长沙
关键词
高等职业教育; 质量标准体系; 输入; 运行; 输出; 因子;
D O I
暂无
中图分类号
G712.4 [];
学科分类号
摘要
对高等职业教育教学质量标准体系的内涵及划分进行了探讨,将高等职业教育教学质量划分为教学输入质量、教学运行质量和教学输出质量三部分,并构建了三者之间的关系模型;对高等职业教育教学质量标准的内在因子进行了分析,分别建立了输入质量模型、运行质量模型和输出质量模型,可作为有关部门对高等职业院校的教育教学质量进行评价的参考。
引用
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