我国普通高中发展二十年政策回顾与分析

被引：10

作者：

杨润勇 ^{[1
]}

杨依菲 ^{[2
]}

机构：

[1] 中央教育科学研究所

[2] 首都经济贸易大学经济学系

来源：

教育理论与实践 | 2010年 / 30卷 / 19期

关键词：

普通高中; 发展政策; 工作重点;

D O I：

暂无

中图分类号：

G639.2 [中国];

学科分类号：

摘要：

20年来,我国普通高中走出了一条快速发展的路子。教育部(原国家教委)作为国家主管教育事业的最高职能部门,在研究拟定教育工作的方针、政策及其工作部署中,宏观地制定了全国普通高中发展政策,确定了不同阶段发展的目标、重点、措施等,指导和引领了普通高中教育的发展。以教育部20年来《工作要点》为线索,对普通高中重要政策进行回顾分析,对于把握普通高中发展思路、脉络,研究政策过程、特征,分析政策过程的经验教训以及预测普通高中政策走向等具有重要意义。

引用

页码：23 / 27

页数：5