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- [1] 伦理学与经济学.[M].()阿马蒂亚·森(AmartyaSen)著;王宇;王文玉译;.商务印书馆.2000,
- [2] 教育漫话.[M].[英]洛克 著;傅任敢 译.人民教育出版社.1985,
- [3] 展望二十一世纪.[M].[英]汤因比;[日]池田大作 著;荀春生等 译.国际文化出版公司.1985,
我国流动儿童教育政策演进的伦理分析
被引：4
作者：
谢春风
机构：
[1] 北京教育科学研究院
来源：
关键词：
流动儿童;
流动儿童教育;
教育政策;
伦理分析;
D O I：
暂无
中图分类号：
G521 [教育改革与发展];
学科分类号：
摘要：
对民国时期以来特别是改革开放以来我国流动儿童教育政策演进过程和特点进行伦理分析,围绕流动儿童教育政策伦理困境与出路问题进行深入剖析。提出:解决教育行政决策伦理困境问题,有赖于社会各方利益诉求之间的妥协与和解,各级教育行政部门负有特殊责任;要建立流动儿童教育决策"伦理相关的动机观"、"伦理相关的社会成就观"和底线公平伦理观;构建教育行政决策的伦理准则,对决策活动进行道德审查;公平优先,兼顾效率,应成为最重要的伦理准则;应采取弱势强补、逆境决策策略,对社会发展进行伦理"底线约束",防止社会发展的断裂;完善中央与地方政府教育责任分担机制,强化国家责任,形成合理的教育利益博弈机制。
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