西方教育研究取向新进展

被引:30
作者
洪明
机构
[1] 福建师范大学教育系
关键词
研究者; 经验性; 系统观; 人本主义取向; 实证主义方法论;
D O I
暂无
中图分类号
G511 [教育改革与发展];
学科分类号
摘要
引用
收藏
页码:68 / 71
页数:4
相关论文
共 2 条