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环境污染有效治理的政策分析:美国学习型环境政策的解读与启示
被引:2
作者
:
陈江
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
安徽工业大学文法学院公共事业管理系
陈江
机构
:
[1]
安徽工业大学文法学院公共事业管理系
来源
:
中共杭州市委党校学报
|
2007年
/ 05期
关键词
:
环境污染;
治理;
美国;
学习型;
环境政策;
D O I
:
10.16072/j.cnki.1243d.2007.05.015
中图分类号
:
X321 [区域环境规划与管理];
学科分类号
:
083305 ;
1204 ;
摘要
:
美国学习型环境政策分成三种:一是作为技术学习的环境政策,政策制定者采用更多的规制、监督和处罚等方式解决环境问题;二是概念学习的环境政策,政策制定上采用了污染预防、生态现代化和可持续性发展等理念,更多地应用市场激励、信息和政府—行业伙伴关系来解决环境问题;三是社会学习的环境政策,强调各利益相关者的参与、合作、对话、公正、可持续性和协作,尤其重视网络、伙伴关系和应用可供选择的政策工具来解决环境问题。我国环境污染治理的宏观策略有5种,如培育环境文化、发展循环经济、构建政府—行业伙伴关系等等;微观策略有8种,如地区行政长官重大污染追究责任制、构建行业自律和与政府的协商、沟通和对话机制等等。
引用
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页数:6
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[1]
National Water Policy:A Prospect for Institutional Reform. Stephen S Light,and John R Wodraska. Public Administration Re-view . 1990
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