论有效教师培训的三个关键特征

被引:5
作者
陈云虹
机构
[1] 第四军医大学训练部教育技术中心
关键词
有效教师培训; 关键特征; 服务;
D O I
暂无
中图分类号
G645.1 [];
学科分类号
040106 ;
摘要
有效教师培训指符合教师职后成长规律,能够融入教师个体的经验结构、主体意识、教育哲学、生活方式的培训活动,它是根治当前职后教师教育领域中存在的效能低下、不受欢迎、深陷窘境这一顽疾的一剂良药。教师培训的实质是一种服务,一种智慧的支援,一种教师成长的加速器。有效教师培训的三个关键特征是:经验核心性、实践为本性、教师为主性。
引用
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页数:3
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