贫困大学新生SCL-90和EPQ评定结果分析

目的本研究以SCL-90和EPQ的大样本调查结果,探究我国贫困大学新生的心理状况,并讨论贫困大学新生的心理健康教育要点。方法对某大学5078名新生进行SCL-90和EPQ的调查,重点考察其中贫困新生的心理状况。结果1大学贫困新生的检出率为10.6%;2贫困新生与非贫困生心理症状上无显著差异,与全国青年常模也没有显著差异,贫困女生比男生略显抑郁;3贫困新生在性格上要比非贫困生内向、掩饰性强;贫困男生的的性格要比女生内向、掩饰性强。结论要对贫困新生实施心理健康教育,其中自我意识的教育是重要的方面。