关于我国新课程改革中考试与评价问题的思考

被引：12

作者：

刘岗

孙名符

机构：

[1] 山西师范大学课程与教学研究所

[2] 西北师范大学数信学院山西临汾邮编

[3] 甘肃兰州邮编

来源：

教育理论与实践 | 2005年 / 24期

关键词：

新课程; 考试与评价; 改革;

D O I：

暂无

中图分类号：

G423 [课程论课程设计、课程标准等入此。];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

在新课程改革的实施过程中,考试与评价改革取得了一定的进展与成效,同时也存在着形式化、功利化、矫枉过正的倾向。在新课程全面推进的今天,对考试与评价改革所积累的经验进行系统总结,对目前所面临的问题作建设性的反思,就显得十分必要。

引用

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页数：3

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